Programação

Estamos no ar com uma nova programação! Confira abaixo os horários dos novos programas exibidos.

Som na Caixa: Charlie Brown Jr.

0h – 08h – 16h

Desmistificando Inteligente – Ep. 1

01h – 09h – 17h

Entrevista com Jorge Ramos

01h27 – 9h27 – 17h27

Som na Caixa: David Bowie

02h – 10h – 18h

Desmistificando Inteligente – Ep. 2

03h03 – 11h03 – 19h03

Embarque Carioca – Ep. 1

03h36 – 11h36 – 19h36

Som na Caixa: Jazz

04h – 12h – 20h

Embarque Carioca – Ep. 2

04h59 – 12h59 – 20h59

Além da UFF – Ep. 2

05h20 – 13h20 – 21h20

Radiografia: Roquette-Pinto

05h38 – 13h38 – 21h38

Som na Caixa: Stevie Wonder

06h – 14h – 22h

Conexão Acadêmica – Mestrado

07h01- 15h01 – 23h01

Quem Faz a UFF? – Ep. 2

07h17 – 15h17 – 23h17

Edificando o Casarão – Ep. 2

07h28 – 15h28 – 23h28

Confira todos os programas que já fizeram / fazem parte da nossa programação clicando aqui

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A rádio

A webradio Nas Ondas do IACS é um produto desenvolvido pelos alunos da disciplina de Atividade de Extensão do curso de Comunicação Social (Jornalismo e Publicidade e Propaganda), do Departamento de Comunicação Social (GCO) da Universidade Federal Fluminense. A rádio funciona no Instituto de Artes e Comunicação Social (IACS), no bairro do Ingá, em Niterói. A professora Helen Britto coordena o projeto. O objetivo é consolidar, na prática, o conteúdo relativo ao rádio já apreendido pelos alunos em disciplinas referentes ao veículo ao longo dos semestres. 

Atualmente em período de ajustes e testes, o conteúdo produzido para ser veiculado através da webradio Nas Ondas do Iacs contempla todo o Instituto e, desta forma, a expectativa é receber contribuições de todos os setores e departamentos.

Por ser uma rádio gerada a partir de uma universidade, naturalmente sua temática é norteada pela Academia e suas manifestações, notícias, produções etc. muitas vezes, com maior ênfase na Comunicação Social, pela origem produtiva. Porém, por tratar-se de uma emissora na Internet, seu alcance pode vir a ditar novas possibilidades temáticas, desde que dialoguem com o interesse acadêmico.

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